問:您是如何推進該項目的?
答:在2017年在福井縣福井市完成的“NICCA INNOVATION CENTER”項目中,客戶之前開展的“工作方式改革”研討會計劃與設計分開。同誌社女子大學的Nobuyuki Ueda教授擔任輔導員,但是當我第一次打擾你時,由於員工的積極意見越來越多,我確信這可以用於設計並積極參與我想。Ueda教授是一名學習環境設計專家,自20世紀90年代以來一直在研究學習和研討會,當時日本還沒有研討會這個詞,並且關於如何工作,有四種「空間 (K)、工具 (D)、活動 (K)、人 (H)」稱為“KDKH模型”它是從觀點思考的方法推進的。這四個是基於上田教授的想法,即所謂的四輪驅動,改變工作方式和改變環境是相互聯係的。如果一個人說他想做一個時裝秀,那麽這將是一個像這樣的舞臺空間的故事,然後如果其他人可以做這樣的空間,他會說他會做一場戲劇。討論的構建關係始終是互動的,而不是預定的和諧類型。上田教授負責活動和人員,我負責空間和工具,我認為工作方式改革和設計的進展已經成為項目成功的關鍵。由於我們正在生產單品,我認為考慮在這裡與用戶進行什麽樣的活動非常重要。
問:“NICCA INNOVATION CENTER”不僅具有大型柱廊的工作場所,而且一樓也是一個公共空間。
A:客戶日華化學是一家以表面活性技術為核心的大型制造商,主要開發和制造用於纖維加工的藥物和美容院用的頭發化妝品。我認為每個人穿的衣服都使用了日華化學的技術。這是一個重建大約500人工作的研究大樓的項目,但它是一個日本特有的大家庭,研究人員關係很好,但一旦進入實驗室,就不容易出來。幾乎沒有機會與其他樓層的人見面,也沒有知識的表達。所以,首先我想把所有人都放在桌面上。以柱廊辦公空間“Common”為中心,安排“實驗室”和“機械陽臺”,穿過主要街道 (主要街道),連接所有部門。漫畫很明亮,感覺很好,所以每個人都出來了。除了主要街道,我們還建造了一個後街 (陣列) 。這充分利用了ROGIC的知識,即當人們想要集中註意力時,他們很容易陷入黑暗和狹窄的地方。我們在每個樓層設置了8個集中攤位,但使用頻率很高。
最初,日華化學經常與大學等研究機構合作進行開發,但為了實現創新,我們認為有必要進一步擺脫自我原則,一樓是任何人它被設置為“公共公共公共”。那裡放置了表現各部門知識的抽屜式陳列櫃。由於公司陳列室一旦創建就不容易更新並且往往已經過時,我們決定分配一個部門一個抽屜並負責任地展示它。與公共公共公共共同連接的自助餐廳被命名為“集市”,因此可以用作活動場地。
已安裝 TABS 空調(Thermo Active Building System)。 [照片:荒井貴宏]
問:您最近開展了哪些項目?
A:今年春天,在山口縣下關市落成的梅光學院大學新校舍“The Learning Station CROSSLIGHT”,是在少子化的時代潮流中,以建校145周年為契機推出的經營改革相關的項目。我們的目標是創造一個積極學習的教育環境,教職員工,學生和地區相互交流,而不是從傳統的課堂教學中心向教職員工和學生單方面傳播。將校園網格傾斜45度擺動,沒有走廊的半開放教室繼續飛行。教職員工使用自由地阯制的工作區。這個前所未有的學習空間也是由與學生和教職員工的研討會引導的。有很多學生想要更多地與教職員工交流,這成為教職員工意識變得更加積極的契機。
我認為研討會非常有用,特別是對於設計要求較少的項目。我們必須考慮很多想法,這需要時間和精力,但絕大多數重要的設計信息,不是最大公約數意見的真實意圖和創意聚集在一起,用戶的意識絕大多數會發生變化不是嗎?通過這個過程制造的建築物從完成的那一刻開始使用,我目睹了巨大的發展勢頭。
我們在研討會上使用各種通信工具,但特別有效的是“將知識立體化為空間”。在我們的行業中,如果您模擬僅繪制圖紙的模型,則與壓倒性地理解事實相同。Ueda教授有一個名為“立方體”的工具,與開發有關。我想每個人現在都在筆記上做筆記,但如果你關閉筆記,有些人可能會每年回顧一次,有些人可能永遠不會看到它。據說即使做筆記,也有5%左右的知識吸收能力。我將其立體化,即將其作為立方體放在桌面上,首先我將自己忽略。此外,我正在與下一個人交談,同時看著對方的立方體。通過這種方法,經驗表明即使是日本人也很容易進行積極的討論。我通過查看我在麻省理工學院媒體實驗室使用的立方體了解到它,但它與我在那裡所做的“圖形錄制”相同。我們將使所有會議立體化,其功能是在現場制作像今天這樣的講座和研討會。在和客戶的商談中也採用了。
專註於會議和研討會的目的是讓每個人都體驗到,如果你改變環境,想法會改變,言論也會改變。它是現場椅子的安排,飲料的類型。例如,如果它是我面前的葡萄酒,我想我會說出完全不同的東西 (笑) 。簡而言之,當客戶知道環境是如此神奇或強大時,他們可以嘗試挑戰更多的東西。
一樓包括一個向社區開放的咖啡館餐廳和一個自由辦公的工作場所。 [照片:荒井貴宏]
PROFILE
建築師
小堀哲夫
Koboritetsu
1971年出生於岐阜縣。97年法政大學院工學研究科建設工學專業碩士課程 (陣內秀信研究室) 結業後,進入久米設計公司。2008年成立小堀哲夫建築設計事務所。17年,他在“ROKI全球創新中心-ROGIC-”獲得了日本建築學會獎和同年的JIA日本建築大獎。2019年憑借“NICCA INNOVATION CENTER”,第二次獲得JIA日本建築大獎。BCS獎、AACA優秀獎等多項獲獎。其他主要作品有“昭和學園高等學校”“南相馬市消防防災中心”,最新作品有“梅光學院大學學習站CROSSLIGHT”。
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